细数大学生情感障碍12显示

细数大学生情感障碍12显示当人们在感知外部世界或躯体内部改变时总会有响应的立场和神色的改变，如面部神色、体态神色或声音神色，这种喜、怒、哀、乐、悲、恐、思等体验和神色就是情感活动，它是个体对客观事物的主观体验和主观立场。这种情感活动展现非常时就是情感障碍。 　　大学生常见的情感障碍有以下几个方面显示： 　　情感的高涨患者显示为不合程度的病态喜悦，从轻松兴奋、欢欣喜悦到兴致勃勃、洋洋自得，有与情形不相符的过度的兴奋、欢欣、自我感觉优越，常伴有言语及动作增多，伴有光鲜的自夸自擂，对一切都感应非常乐观，似乎从来没有什么忧伤与懊恼，常见于躁狂症。 　　情绪降低情绪降低具体显示为患者情绪消沉，心境郁闷消极，情绪压制，孤立苦闷，妄自菲薄，消极厌世，成天忧心忡忡、郁郁寡欢，有趣和兴奋感损失，体重下降等，大有度日如年、生不如死的感觉，常见于抑郁症。 　　焦虑是一种担心自身安然或不良后果的心境。显示为焦躁、主要、心惊肉跳、悚惶不安、易怒、心烦意乱、坐立不安、悸动、惊跳、怕黑、怕吵、不克忍耐通俗强度的噪音、踱来踱去、搓手顿足、有大祸临头、末日将至之感、注重力难集中、记忆力下降。可伴有下列躯体症状：头痛、头晕、耳鸣、心跳心慌、胸闷气短、梗塞感、出汗、口干、吞咽梗噎感、食欲不振、腹胀、腹部隐痛、恶心呕吐、尿频尿急、肌肉疼痛、主要、无力疲倦、震颤、要晕厥的感觉、睡眠障碍、紊乱等，常见于焦虑症。 　　恐惧是一种不以病人的意志与愿望为转移的、带有强迫性质的主要的情绪体验，是由某种危险所引起的消极情绪，常日个体认为自己无力战胜这种危险而试图回避。恐惧是害怕、不安、担心、悚惶、惊悸、担忧、犹疑、怯生生、困扰、不屈安感，忧心忡忡、沮丧、惊恐不安、悚惶、手足无措、可骇、惊吓、惊怕、惊恐、懊恼、忧虑不安、大祸临头、末日将至。可分为社交恐惧、广场恐惧等。 　　情感欣快患者无原因地展现幸福喜悦感，外观上乐哈哈的，但缺乏心里体验，给人一种呆傻与愚蠢的感觉，经常陪同有智能障碍，多见于脑器质性病变。 　　情感暴发患者常在强烈的精神身份影响下，情感倏忽爆发，捶胸顿足、嚎陶大哭、叫嚷漫骂、激动毁物、打人、自伤自残，症状呈现爆发性、发素性，历时短暂，带有强烈的情感色彩，经常伴有撒娇、做作、表演、幼稚的神色和动作，常见于癔症、情绪把握障碍者； 　　病理性热忱患者无意识地强烈而短暂、倏忽的情感发生，多显示为暴力进击，不可以自已，事后不克完全回忆，常见于癫痫性精神障碍、颅脑外伤、中毒性精神病、精神分裂症； 　　情感倒错指患者的情感体验与外界刺激的性质相反，对兴奋的工作感应忧伤，甚至痛哭流涕；对忧伤的工作，却感应兴奋，首要见于精神分裂症。 　　神色倒错指患者心里体验与神色动作不相相符，如病人心里兴奋，神色却失声痛哭,，首要见于精神分裂症。 　　矛盾情绪指患者对统一种事物有两种不合的情绪体验。例如，见到自己的恋人既喜欢又憎恶。 　　（11）情感冷漠指患者对任何刺激缺乏响应的情感回响，或逐渐损失响应的心里情感体验，变得麻木不仁，对周围的工作缩手观察，视若无睹，神色冷淡凝滞，首要见于精神分裂症和严重的脑器质性精神病。 　　（12）情感懦弱情感懦弱指患者为藐小的工作或外界刺激而动情绪，且难以把握,精神病医院。以消极情绪为主。多见于癔症、神经衰弱等。